- - Trešā diskusija Saeimā par prioritāti 'Paradigmas maiņa izglītībā'
Trešā diskusija Saeimā par prioritāti 'Paradigmas maiņa izglītībā'
TREŠĀ DISKUSIJA PAR IZGLĪTĪBAS SADAĻU
Izglītības sadaļu lasi šeit >>
Otrdien, 13. aprīlī plkst.14.00 Saeimā notiks trešā Saeimas komisiju sēde par Latvija2030 sadaļu „Paradigmas maiņa izglītībā’’, kas vienlaicīgi ir arī stratēģijas viena no prioritātēm. Šīs prioritātes definētais attīstības virziens ir kvalitatīva un pieejama izglītība mūža garumā.
Kā galveno mērķi Latvija2030 prioritātē izvirza izveidot vienu no labākajām izglītības sistēmām ES un kļūt par vienu no līderēm pieaugušo izglītības pieejamības un izmantošanas ziņā.
Lai vairotu mūsu rīcībā esošo cilvēkkapitālu un pilnvērtīgi izmantotu citus, piemēram, kultūras, dabas vai ekonomisko kapitālus, nepieciešama paradigmas maiņa izglītībā. Kvalitatīva un visa mūža garumā pieejama izglītība ir 21.gadsimta nepieciešamība, jo ražīgi strādāt var tikai izglītota un jaunradei atvērta sabiedrība.
Lai panāktu kvalitatīvu un pieejamu izglītība mūža garumā Latvijā, stratēģijā kā prioritārie ilgtermiņa rīcības virzieni izvirzīti izglītības pieejamība un pārmaiņas izglītības procesa organizācijā, radot priekšnosacījumus modelim, kurā vecāki, mācībspēki, izglītojamie un izglītības iestādes apzinās savu līdzatbildību kvalitatīvas izglītības nodrošināšanā; skolas kā sociālā tīklojuma centri, kuru pārvaldībā iesaistītos un sadarbotos vecāki, mācībspēki, izglītojamie, kā arī plašāka vietējā kopiena, t.sk., uzņēmēji, profesionālo un nozaru asociāciju pārstāvji.
Tāpat par ilgtermiņa rīcības virzienu izvirzīta kontekstuāla izglītība un skolotāja profesijas maiņa, kas nozīmē mainīt tradicionālo pieeju mācīt priekšmetus savstarpēji nošķirti, ar uzsvaru uz teorētiskajām zināšanām, uz pragmatiskāku pieeju, kur būtisks ir zināšanu apguves konteksts. Stratēģija uzsver arī e-skolas un informācijas tehnoloģiju izmantošanas nozīmību, kas kļuvušas par skolēnu ikdienu un interešu objektu, tādēļ tas lietpratīgi jāizmanto arī mācību procesā. Kā vēl vienu ilgtermiņa rīcības virzienu Latvija 2030 izvirza izglītošanos mūža garumā – no pirmsskolas līdz pieaugušo tālākizglītībai.
Stratēģijas izglītības sadaļas indikatori paredz, ka, piemēram, bērnu skaits pirmskolas iestādēs 4 gadu vecumā procentuāli no kopējā bērnu skaita 2030.gadā būs lielāks par 95 %, jauniešu vecumā no 20 līdz 24 gadiem ar vismaz vidējo izglītību īpatsvars būs lielāks par 90 % (šobrīd tie ir 80%), savukārt ārvalstu studentu īpatsvars augstskolās būs lielāks par 10 %., salīdzinot ar 1,24% šobrīd.
Kopumā par Latvija2030 projektu paredzētas 8 komisiju sēdes, kas norisināsies līdz maija beigām. Pirmā diskusija notika 23.martā par Latvija2030 kultūras sadaļu, otrā - 30. martā par cilvēkkapitālu.
Sēdēs piedalās redakcijas grupas pārstāvji, eksperti, ministriju pārstāvji.
Diskusiju mērķis ir izvērtēt un vienoties par ekspertu izvirzītajām Latvija 2030 prioritātēm, sasniedzamajām mērķa vērtībām (indikatoriem), paredzētajiem rīcības virzieniem un risinājumiem to sasniegšanai. Tāpat diskusijās jāpanāk vienošanās par instrumentiem Latvija 2030 īstenošanai un uzraudzībai.
Pēc apstiprināšanas Saeimā Latvija2030 kļūs par hierarhiski augstāko Latvijas ilgtermiņa attīstības plānošanas dokumentu.
Lasītāju komentāri (0) »
Jūsu komentārs par "Trešā diskusija Saeimā par prioritāti 'Paradigmas maiņa izglītībā'":